给老师的感谢信

给老师的感谢信(集合15篇)

在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用感谢信，感谢信跟其他书信一样，也是表情达意的一种工具。千万不能认为感谢信随便应付就可以，以下是小编整理的给老师的感谢信，仅供参考，欢迎大家阅读。

给老师的感谢信1

尊敬的园长，老师：

你们好!

我们是贵园中二班甜甜小朋友的父母，孩子在幼儿园学习已经一年多了，在这段时间里，我们都觉得甜甜长大了，懂事了，乖巧了，独立了，各方面都有了很大的进步，这是我们一家人最感开心的事，而这里边凝聚了多少老师的汗水和爱心!由衷地感谢幼儿园的园长和老师们对孩子的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心她、爱护她，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她，把爱渗透到她幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为她最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力更是有了明显提高。更难得的是，几位老师对家长都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。 CC是个语言发育迟缓的孩子，送到幼儿园时已经快三周岁了，却还不会说话，我们着急，也很担忧，却不知道怎样才能帮到她，在我们心急如焚的时候，贵园的几位老师不断的安慰我，还向我介绍她们的经验。

我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。两位老师和阿姨一整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。保育员阿姨兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有歇息的时候。她们默默无闻、任劳任怨，

用汗水浇灌，用心血滋润。

微笑，挂在孩子们的脸上;感激，流进母亲们的心窝。在这里再次向二班的林老师，薛老师，郑老师，云老师，薛阿姨以及所有关心帮助过甜甜的老师表示由衷的感谢。谢谢老师用爱心滋润着幼小的嫩芽，赋予她智慧，开启她的心门，点燃了她的心灵之火，照亮了她的世界。谢谢老师教孩子长大，也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们的真正的乐园!祝您们幸福安康!

此致

敬礼

给老师的感谢信2

亲爱的xx老师：

你好！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！

我特别喜欢你把我们当小孩子看，然后夸奖我们，我们都知道“善言一句三冬暖，恶言一句六月寒。”这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨，自己的棒！呵呵！

然后我觉得你特别亲切，很好打交道！在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！

最后我特别喜欢你的诗意课堂，让我们周边的一切事物都充满诗情画意，这正象征着“构建社会主义和谐社会”！与时代背景相符合！

真心的希望你以后还能成为我们的老师，给我们传授你渊博的诗意课堂知识！

祝老师身体健康！合家欢乐！万事如意！

此致

敬礼

　　您的学生xxx

　　20xx年x月x日

给老师的感谢信3

我是咱们云彩班兆龙的妈妈。孩子在骏景湾幼儿园学习已两个多月了，十分感谢三位老师对孩子的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

兆龙是一个比较任性的孩子，加上家里人都惯着他，让他养成很多不良的习惯。孩子入园后有很多的改变，他的每一个改变都让我们感到很惊喜。

回想起刚上学的第一天，他觉得很新鲜并没有哭闹反而很开心，第二天就有点不情愿去了，之后都是嚎啕大哭不肯去幼儿园。就算勉强哄骗到园也不让我离开，抱着我大哭不止。到现在开心的去学校，看到自己的老师会飞奔过去，这“大动作”太让我感到惊喜了。

你们是那么认真仔细的照顾着他，从来不因他过分哭闹和发脾气而忽略他;每天接他回来打开他书包都会看到有一包换过的脏衣服.从这包脏衣服中也看出你们对孩子是多么的细心，让我们做家长的很放心。现在他已经完全喜欢上幼儿园的生活了.经常跟我说在幼儿园跟谁谁谁玩，又跟谁谁谁成为了好朋友…....

我们感受到孩子在各方面都有很大的进步。每次出门都会自己穿鞋袜，还会跟家里人说再见，见到楼层的叔叔阿姨们也会主动跟他们问好。自己收拾玩具，自己吃饭还要帮我洗衣服。下雨天送他到幼儿园他会贴心的提醒我说:“妈妈，下雨了，路上滑，你开车要慢点，要注意安全喔!”从一个淘气的孩子到现在会关心人和懂礼貌,这一切一切都离不开咱们云彩班老师的用心付出。

几位老师每天都伴随孩子的左右，不仅要教育孩子，还要照顾孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，但你们从来都没有怨言，总是满面笑容地把快乐带给孩子。让我们放心的把孩子交给我们的老师。

在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。最后，祝老师盲作顺利!祝小朋友们健康快乐!

给老师的感谢信4

xx师大附中全体教职工：

20xx年的高考在我们共同的期盼中已经结束。广大师生凭借坚定不移的信念和全力以赴的拼搏谱写了我校20xx年高考的辉煌乐章。

师大附中应届生刘雪怡同学以总分700分并列全省理科第9名，全市(含县区)第1名;郭祺峰同学以总分697分并列全省理科第16名，全市(含县区)第2名;全省理科前50名我校占3人，位居全市(含县区)第1;全市(含县区)理科前4名我校占3人，前15名我校占7名，前30名我校占16人，均位居全市第一;我校应届生赵泽晨同学以664分获得全省文科第54名。我校目前已确定有8人稳进清华、北大。

20xx年中招师大附中高中共招收448人，其中含分数线下100分以内的择校生和分配生248人，20xx年高考报名文理科共459人(含中途转入的学生)，650分以上36人，600分以上195人;一本上线380人，上线率82.79%，一本上线率全省领先，位于全市第1名并遥遥领先;本科上线率98.47%。

“新时代是奋斗者的时代”“奋斗本身就是一种幸福”。在波澜壮阔的附中画卷中，惟有奋斗能留下深深的印记，惟有奋斗者能永葆青春的朝气。希望附中全体教职工以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做"四有"好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。让我们沿着“新的五年行动规划”设计的路线图，一起奋斗、感受幸福、成就梦想!

给老师的感谢信5

敬爱的满老师：

您好！

您教了我三年的语文 ……此处隐藏3923个字……道其他的老师为什么没有这么亲近的感觉.(您平易近人啊！）也可能是因为初三我才开始懂得了很多.懂得读书人都是幸福人的真正含义.现在回想起来,我初二真是一个小孩子.经常沉迷于电脑游戏，还乱花钱.初三到您手中我开始改变.我第一次改变的就是我不说脏话了..真真正正感觉到长大啦.完全可以控制自己.那时候我一天一天在改变.慢慢坚强的意志力,我在初三的改变是思想的改变.所以我要感谢您,回报您.

我觉得,我很荣幸有认识到您这位值得我们学习老师.没有您当我们的班主任可能就没有我那么美好的初三.我认为我们班是当时所以班最幸运的（当您的学生）初三是我读书以来最值得怀念的一年.我喜欢您教育学生的方式,当了您的学生很幸福,也因为这样时间过得飞快.喜欢上您的课,您有一颗宽容的心,喜欢您管得我们不是很严格(哈哈),不会以成绩来衡量我们,我很少看见您对我们生气,完全没有让我们对您讨厌的地方.对您所讲的哲理我认为很正确.虽然我成绩不怎么样,我也不怎么能听懂您的课.但是我永远记住您说的遇到事情先不要急,还有先付出才有回报.我们还没有付出就想得到回报是不可能的.我最后自己总结出来的就是,我们有付出就一定有回报,只是以什么方式,或许以一种我们不知道的方式回报给我们.这绝对符合物理的能量守恒定律.也就是以前人们所说的,好人有好报.

老师您辛苦了!这是发自内心的感言,虽然现在没有什么机会当着您的面说了,但是我会用行动来证明.我现在不能回报您,不代表我以后不能回报您.我有能力了之后,我心中不会忘记您.这都有您的功劳.

谢谢您，我的好老师。

给老师的感谢信14

老师：

您好！

女儿还没报到就收到您的致家长信，感受到了校园对教育孩子的使命感和高度职责感；感受到了老师工作的细致、严谨和勤勉。同时感谢信中的10几个问题引发了我深深地思考，在此我诚挚的给予回复。

我的女儿在我心中是一个十分优秀的孩子。她有一个健康的身体，良好的性格，乐观、开朗、大方、智慧、有爱心、有职责感，酷爱音乐、酷爱阅读，热爱体育运动，作为母亲我十分爱她。

我做了多年企业培训教师，养成了爱学习、爱读书的习惯，这一点对女儿的影响比较大。同时我十分注重孩子的品德的培养，孩子乐观、善良、勤奋、正直诚实、有开拓精神的品质我认为是十分重要的，也一向有意识地在帮忙孩子构成优秀的品格。

我教育孩子的最成功之处在于敏锐地发现了孩子的音乐特长，鼓励、支持女儿学钢琴、学唱歌，同时坚持不懈的陪着孩子学习，孩子为了学钢琴付出了很多辛苦，也有很多收获，音乐特长培养了孩子乐观、快乐的性格和高雅的气质，这些将为为她的此刻学习和未来工作生活创造更多的可能性。

女儿在校园里是个受大家喜欢的学生，老师认为她很有礼貌，有主见，敢负职责，有正义感，能顾全大局，有创新思维。男女同学都很喜欢和她在一齐交流，和男同学的交往显得比较简单、友好。女儿在初二年级被同学选为班长，按规定要定期改选，但大家都认为她当得不错，女儿还在校合唱团当了一年多的小指挥和团长，具有必须的组织和领导潜力。

我十分支持孩子担任必须的社会工作，这样能培养她与人合作的潜力，增强她的职责感和爱心，同时对她未来能为社会多做些事打下基础。

女儿在家里最喜欢做的事是看书，弹弹钢琴、拉拉小提琴。女儿的健康成长给我们的家庭带来了无尽的快乐，我们在一齐交流、分享，我会和她讲很多的做人做事的道理，她会给我讲校园班级发生的事，还有她的一些困惑。周末或她有空在家的时间，我们全家还会到体育场上运动，跑步、打蓝球、排球等。

我和女儿相处大多数时间是愉快的，但因为对她要求太严、太高，责备的声音也多，为此也产生了一些冲突。最近读完《不抱怨的世界》，发现了自己的问题，我深深感到了这种教育的缺陷，立即承诺不再抱怨和责备她，相信我和女儿的关系会得到改善。

由于学习时间紧，女儿做家务的时间很少，她主要负责收拾自己的书桌，其他的事都是阿姨帮她做。女儿也喜欢做菜，曾尝试着炒个菜、烙个饼，也还不错。在未来我会有意识的安排她做些家务活动，帮忙她提高生活自理潜力。

女儿是一个秀丽端庄的女孩。她喜欢讲故事，写诗歌，她有较强的语言、文字表达潜力。她很尊重别人，这些都为她赢得了好人缘。她善于动脑子思考，对很多问题有自己独特的见解。她有很强的学习欲望，有较强的阅读潜力和逻辑思维潜力。

我认为高中阶段是孩子人生观、价值观构成，学习目的、人生目标清晰的重要阶段，是孩子人格完善的关键时期，为了孩子全面健康的成长和发展，校园/班主任就应加强对孩子品格、品德的培养，加强创新意识、团队意识、社会职责感的培养；加强高效学习方法的指导；提高学生学习的用心主动性。真正培出养德、智、体、美、劳全面发展的人才。

我认为好的高中老师、一个好的高中班主任，要热爱自己的教育事业；要有敬业精神；要有强烈的职责心；要真心爱孩子；要善于发现学生的潜质，启发学生的潜能；要尽可能公平公正的对待每一位学生；要乐观开朗；要严于利己，宽以待人；要谦虚谨慎、勤奋好学。

女儿尽管比较优秀但也存在一些不足，如不太关注国家大事，人生目标不是很清晰，学习方法不是很灵活、学习效率不够高，学习时专注度不够高，人际交往方面有时会固执己见。有时不喜欢约束自己，如喜欢吃巧克力就去吃，不去想巧克力吃多了会对身体有什么影响，如脸上起痘痘、长胖等。这些问题期望在高中的学习期间能得到老师的正确引导和指导。

我们家长会竭尽全力的配合和支持您的工作。感谢老师！感谢校园！

给老师的感谢信15

尊敬的老师：

勤工俭学的活动已经结束了，而我们却想，以这通俗的方式来表达我们的谢意，虽然我们都明白这或许不是最好的方式，你为我们付出的一切并非一封感谢信就能描述完，但我们还是希望可以把我们的感受告诉你。

放假十天，我们十几个同学选择留校参加勤工俭学，因为这确实是一个很好的锻炼机会。而您作为我们的带队老师，过节也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊开工，工作的时候，您并没有一旦老师的架子，跟我们一起做，当我们有时表现的比较懒散的时候，您就会在那边大喊，说笑，鼓舞我们的士气。工作之余，你会组织我们搞其他的活动，争取机会带我们出去玩，在我们看来，你就像我们的兄长，给予我们无微的照顾。

您为我们做的一切我们都知道，您为我们受的委屈我们也明白，虽然这一切你都没说出来。林老师，对不起，我们给你添麻烦了。

记得那天你去送货回来，知道我们每个人的工资只有那么一点时，你很生气，觉得这对我们很不公平，混乱中尼迪我们时候了一句话，你说：各位同学，不好意思。可是我想说：林老师，您没有对不起我们，对我们也没有什么不好意思的。其实多亏了您，工作中，您干的活并不比我们少， 结果让自己饱受委屈。

林老师，真的很谢谢您！

此致

敬礼！

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