活动计划

【精选】活动计划集锦9篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的活动计划9篇，希望能够帮助到大家。

民主评议政风行风活动工作总结民主评议政风行风活动工作总结

宣传发动工作是做好民主评议政风行风工作的前提和基础，我院把宣传发动、提高思想认识、营造民主评议的良好氛围作为基础性工作来抓，按照《清新县人民医院20xx年民主评议政风行风工作实施方案》和《清新县人民医院20xx年民主评议政风行风工作宣传计划》要求，积极引导全院干部职工深化对加强政风行风建设重要性的认识，不断增强参与的积极性与主动性，具体工作总结如下：

一、加强组织领导，积极开展政风行风评议宣传发动

1、为了把政风行风民主评议活动落到实处，我院于5月29日首先成立了政风行风民主评议工作领导小组，医院“一把手” 任组长，副院长任副组长，科室负责人为小组成员。领导小组下设办公室，负责了解情况、材料综合、信息交流、协调督办等日常工作，形成一级抓一级、层层抓落实，群众齐参与的齐抓共管的领导机制和工作格局，确保政风行风评议工作顺利进行。

2、按照《20xx年清新县卫生系统民主评议政风行风工作实施方案》的要求，结合医院的实际，我院制定了《清新县人民医院20xx年民主评议政风行风工作实施方案》和《清新县人民医院20xx年民主评议政风行风宣传计划》，明确“为广大群众办实事、办好事，促进党风廉政建设和行业作风建设，构建健康和谐的医患关系”是这次政风行风评议活动的目标要求，精心组织，认真贯彻落实。

3、医院印发了民主评议政风行风工作宣传单张资料，向全院干部职工大力宣传政风行风评议的目的、意义、内容、时间安排和评议方法等，形成“人人参加学习，人人提高认识，人人了解行评，人人参与行评的”良好氛围。

二、组织干部职工认真学习行风评议工作的相关文件

为了进一步提高全院干部职工对行风评议工作的认识，奠定评议工作的坚实思想基础，使以积极端正的态度积极的参与和接受行风的评议。我院于20xx年5月29日下午召开中层干部会议，成阳院长在会上传达了省卫生厅党组书记、副厅长黄小玲在4月23日全省电视会议上的讲话精神和《20xx年清新县卫生系统民主评议政风行风工作实施方案》主要内容，并代表医院对今年医院开展政风行风评议工作进行初步动员和部署，要求中层干部切实把思想统一到民主评议工作的总体要求和安排部署上来，增强抓好政风行风工作的责任感，以身作则，教育和引导职工提高对开展政风行风评议工作重要性、必要性的认识。

20xx年5月30日，医院召开了全院职工参加的民主评议政风行风工作动员大会，成阳院长在会上作了动员讲话，组织干部职工深入学习了党的十六届六中全会、省委九届九次、十次全会和中央纪委、省纪委七次全会以及省、市、县纠风工作会议精神，教育引导干部职工提高对开展政风行风评议工作重要性、必要性的认识，进一步明确政风行风评议与加强作风建设的关系、政风行风评议与纠风工作的关系，为政风行风评议的顺利开展奠定坚实的思想基础。同时，以开展评议活动为契机，深化了职业道德、职业责任、职业作风、职业纪律教育，提高了医务人员的职业道德素质，强化了行风建设的意识

一、 活动背景

尊老敬老是中华民族的传统美德，然而在社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。作为红十字会志愿者的我们有义务来担起这个社会责任，发扬红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，继续弘扬这个延续不灭的传统美德，并打开心胸去关爱、去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活，让他们感受到社会的温暖。

　　二、 活动目的及意义

1、慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，为他们提供力所能及的帮助，减少他们的孤独感。使他们保持乐观的健康心态，感觉到社会的温暖，从而热爱生活、享受生活、安度晚年。

2、倡导社会各界人士发扬人道主义精神，关注孤寡老人，弘扬尊老爱幼的美德。

3、向社会展示中国红十字会志愿者的优秀素质，发扬人道、博爱、奉献的红十字会精神，传播红十字会的宗旨，为构建社会主义和谐社会增砖添瓦。

4、为志愿者提供锻炼自我，服务社会的机会，增强实践能力，增强社会责任感。

三、活动主题

为夕阳添一抹亮色，为老人送一份温暖

　　四、活动时间

20xx-10-19

　　五、活动地点

牌楼敬老院

　　六、活动参与人员

中国红十字会万州服务区三峡学院志愿者

七、活动对象

牌楼敬老院老人

　　八、活动前安排

1、联系天牌楼敬老院相关领导，商量并确定活动地点及活动事项。

2、通过短信、QQ等方式通知三峡学院内志愿者及社会上的红会志愿者。

3、准备好活动中表演的节目及与老人的互动节目。

4、在校内、社会上和QQ群内大力宣传关于活动内容。

5、联系好校内大学生通讯社拍照和写新闻稿。

6、准备好活动所需物品，服务队队旗等。

7、安排好各位志愿者的具体工作。

　　九、活动流程

1、10月19日上午8:40三峡学院志愿者在雕塑下集合（社会上的终会志愿者本着自愿原则或者来学校集合或者自行前往牌楼敬老院），牌楼敬老院。

3、到达活动场地后，根据人员的安排进行活动现场的布置，做好相关的活动准备。

4、9：30的时候，由主持人宣布活动正式开始。

5、邀请参加人员就位并由主持人介绍参加此次活动的到场嘉宾。

6、表演事先准备的节目，并与老人互动。

7、帮助老人整理房间、打扫卫生及与老人聊天，通过聊天了解老人的经历，并记下老人生日为以后开展更贴心的活动做准备。

8、活动结束，志愿者清理活动现场。

9、组织好参加此次活动的志愿者三峡学院志愿者集合返校。

10、做好此次活动的后期宣传，并对这次活动进行书面总结。

十、活动注意事项

1、服从领导的调动、安排。

2、各志愿者积极参加，在来和去的路上注意安全。

3、衣冠整齐佩戴好工作牌、帽子。

4、安排一部分人员维持现场秩序并调动现场积极性。……此处隐藏5805个字……道水的流动对我们有哪些好处吗？（引导孩子说出水可以通过流动来浇地、浇花、洗澡等）。

6、提问：“水有这么多的用处，那小朋友以后用水的时候应该怎样做呢？（孩子们先自由讨论后教师小结）

教师小结：刚才通过实验小朋友知道了很多关于水的用处，并且知道以后要节约用水，不浪费水，我们不仅要节约用水，以后还要把学到的这些知识运用到生活中去。

7、结束活动

孩子们你们刚才玩的高兴吗？老师也很高兴，因为我班的小朋友用他灵巧的小手和智慧的头脑在实验中发现了水的很多特性和用处。

我还知道我班的小朋友特别爱劳动呢。那我们就一起把活动室收拾好吧！教师和孩子们一起收玩具（培养孩子们良好的习惯，独立性的能力及爱劳动的品质。）

【活动反思】

优点：通过《水的游戏》这一活动，使孩子们通过各种游戏知道了水的特性、用途、怎样节约用水等，在活动过程中，孩子们都能积极参与活动，他们的想象力真的让我大吃一惊，在实验的过程发现了那么多的问题，那么多创新的玩法，而且沉浸在游戏的探索与乐趣之中，知道小伙伴之间相互合作、共同思考、发现问题并及时创新等，他们在轻松愉快的游戏中，把活动的目标完成的淋漓尽致，效果非常的不错。

缺点：活动场地有点小，孩子们的活动受到限制，并且在游戏玩水的时候，孩子们有点拥挤，有的孩子把水洒在了地上，搞的活动室有点脏。

一、基本思路：

根据我校工作要点，本学期综合组教研组将以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以学科质量提高为重点，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，教学科研促质量”为教研的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校综合学科的各项工作再上新台阶，提高课堂教学质量，全面提升学生各项素质。

二、主要措施：

（一）充分利用各种交流活动，在学习中唤醒专业意识。

1、以自主学习的形式，每位教师继续认真学习各学科新课程标准，鼓励教师关注各学科专业杂志、新课程专题网络期刊等教育教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。

2、参与市教育教学专家、教研室专家的讲座、走进课堂听课。

3、组织每两周一次的教学研讨活动，定期组织交流学习心得，相互学习、切磋，使教学理论与教师的教学实践紧密结合。在交流过程中，推动教师善思考、勤动笔，积极撰写教学故事、案例、经验论文，争取参加各级各类论文评比，以此推动学习型教研组的形成，更好地唤醒教师的专业意识，促进教师成长。

4、充分运用校园网开展网上教研，进一步拓展教研活动的时效性，提高教师网络教研的意识和能力。

（二）行动研究，在实践中反思、调整、提升。

1、以各种教学研讨活动为载体，根据教学设计的理论科学地设计教学过程，积极参与课堂听课与评课，从而促进教师的专业和学科教学质量的提升。

2、强化教学质量意识，加强因材施教，分层教学的研究与实践。本学期我们将针对我校情况，对各年级进行个案研究，分年级进行研讨，制定切实可行的措施，重点落实课堂教学中的各环节教学，以此促进各学科的质量的普遍提高。

3、根据学科特点，开展形式多样、丰富多彩的学科综合学习活动，积极鼓励老师有质有量的完成教学活动，进一步完善学校科研特色。

4、继续做好校足球、田径队的训练，学校合唱队、器乐队等训练，提高学生体艺术水平，争取比赛获奖。

5、各组配合好学校做好各项赛事及有关事务的处理，积极投入，争取高质量完成任务。

（三）制度落实，雁过留声夯实教研。

1、本学期各学科备课组长认真做好表率，严格学科组备课的活动过程管理。要求各学科组以优质课为载体，对教学设计课题展开研究，根据教研组、备课组计划，认真参与每次教研、备课活动。学科组教研活动、备课组要做到事前有计划、课前有预案、课后有公示，分工协作，体现良好的团队精神。

2、配合教导处的备课工作，把教研工作落到实处，切实提高综合学科教学效益与质量。

3、结合课题实践活动的开展，每位教师各上传优秀教学设计与反思或教学案例。

4、教研组安排好每次教研活动，做好全校综合教研的相关资料的收集与交流工作。

三、具体教研课安排：

第2周：黄敏、魏玉才、郭蕊

第4周：陈永龙、严维芳、王丽群

第8周：张金花、季玲玲、王美玲

第12周：严华芹、童纪红、曹光宇

第14周：丁红忠、何巧萍、徐昌祥

第16周：严华蓉、何佩蓉、吴亮

第18周：曹崔荣、戴英明

一、指导思想：

为推动新课程改革的全面发展，加强综合实践活动课程的建设，继续开展《运用现代远程教育，提高综合实践活动的实效性的研究与实验》的研究，重点搭建好远程教育这一平台，做好综合实践活动实验的专题研究，努力探索综合实践活动课程课堂教学策略，充分运用远程教育资源，全面总结提升综合实践活动教学阶段实施策略。为全面推进素质教育，以及我校综合实践活动课程的发展而努力。

二、具体教研工作安排如下：

九月份：

1.制订本学期的教学、科研计划。

2. 认真做好“十五”课题“运用现代教育网络，提高综合实践活动的实效性的研究与实验”的结题准备工作，撰写论文、收集课题相关资料。

3. 参加市教研室组织的调研活动。

十月份：

1. 通过运用远程教育资源系统地学习有关综合实践活动课程的理论书籍，提高教师的教育教学水平，推进课程改革实验。

2. 开展综合实践活动校本课程“生活中意外”主题活动，动员教师、学生、家长参与活动。

3. 每位教师准备上一节研究课。要做到课前思课、说课，课后组内评课、议课。不但反思教师的教学行为，并及时反馈，以指导促进教学工作。

4. 做好十五重点课题的结题工作。

十一月份：

1. 认真贯彻执行综合实践活动指导纲要，加强理论学习。

2. 做好参加“十一五”课题申请的工作。

3. 建立学生活动成长记录袋。活动成长袋记录学生学习的过程和结果的资料，包括学生的自我评价、作品、教师、学生和家长的观察和评价等。

4. 丰富我校远程教育资源，将我校师生的综合实践活动资料放入网站供大家传阅，充分发挥网站在综合实践活动课程中的作用。

十二月份：

1. 讨论校本课程开发有关问题，教师对活动方案的实施情况进行反馈，对活动方案进行进一步的修改完善。

元月份：

1. 研究下学期的校本课程方案，制定校本课程实施方案，设计方案的内容、形式。

2. 讨论有关学生活动和教师工作的综合评价方式，填写评价表，统计评价

情况，做好评价工作。

3. 做好校本课程研究性学习的自我小结，撰写案例、教学反思、活动总结。