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学期教学计划

时间:2024-05-22 13:27:16
学期教学计划范文集合9篇

学期教学计划范文集合9篇

时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编精心整理的学期教学计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学期教学计划 篇1

一、教材分析

八年级物理教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。

在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力、情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素质上的提高。教材把促进学生全面发展作为自己的目标。

在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。

在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。

全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了想想议议,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。

二、学年的教学总目标和总的教学要求

1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;

2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;

3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

三、改进教学,提高教学质量的主要措施

学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的基础。要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。由于学生的基础差异比较大,所以要注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求。对学习困难的学生,要针对他们的具体情况予以耐心帮助,鼓励多做物理实验和参加物理实践活动,使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生,可采取研究性学习等多种方式,培养他们的创造和探索能力。

四、教学课时分配和教学进度表。

第一章:打开物理世界的大门新授3课时复习考试1课时

第二章:运动的世界 新授6课时复习考试1课时

第三章:声的世界新授4课时复习考试1课时

期中考试4课时

第四章:多彩的光新授8课时复习考试1课时

第五章:熟悉而陌生的力 新授6课时复习考试1课时

期末考试4课时

以上就是物理网为大家提供的八年级第一学期物理教学计划,小编真诚地希望我们每一位教师能实实在在教课程,轻轻松松的学习;每一课都能陪伴同学们度过一段幸福快乐的时光!

学期教学计划 篇2

一、班级的基本情况

本班共有二十四名幼儿,女孩12名,男孩12名。男女比例均衡。其中有16位小朋友年龄为5岁,相比其他班级的孩子,较稚嫩。有部分孩子说话吐字不清晰,语言表达能力较弱。有个别幼儿(姚金叶、周志杰)是爷爷奶奶带的,不太会说普通话。大部分孩子经过了1个星期的集体生活,很快就适应幼儿园的生活和学习环境,情绪稳定,能够正常地开展各项教育教学活动。有个别幼儿(李伟斌、周志杰、张俞)比较难融入集体活动,没有形成规则意识;有的家中非常娇宠,依赖性强、独立能力很弱等,特别需要我们的帮助、关心、引导。有的幼儿则是以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差,不会用语言交往;本学期我们注重培养幼儿基本生活能力和行为学习习惯的能力。

虽然孩子之间存在着个体差异,但我们会将《纲要》精神贯彻到一日活动中,但愿通过小班的学习生活,让每个孩子都有进步和提高,促进幼儿身心快乐、健康成长。为了更好的完成的工作,提高保育教育两方面的质量,两位老师齐心协力,现将本学期工作计划如下:

二、班级管理

这学期我和姚老师共同担当小4班的班主任,为此在开学初,我们分工协作,大家共同努力在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动,真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒,发现问题及时与本人交换意见,尽量避免失误现象。

(一)老师的管理

1、准备一本备忘录,每天记录一些重要的事情,做到两人都知道,并大家进行跟进。

2、记录孩子的每日生活情况记录表(比如:大便、卫生、午睡、食欲、特殊情况备注等),让当班老师及时简单填写,大家都能了解到孩子们的具体情况。

3、两位班主任针对园里、班里的具体工作,大家共同商量,出谋划策,做到人人心中有数。同时通过互相交流意见,商讨工作中的不完善之处的改进方法,努力把工作做得更理想。

(二)幼儿的管理

1、生活常规管理

如今幼儿园的孩子绝大多数都是独生子女,娇气、任性、自我服务意识不强、动手能力较差、习惯以自我为中心,尤其是小班幼儿,在家中多数是小皇帝、掌上明珠,他们离开父母或家中长辈的疼爱呵互来到幼儿园过集体生活的,他们必须学会遵守集体生活中的一些生活行为习惯,必须学会做一些自个力所能及的事情,因此培养小班幼儿良好的生活常规习惯是非常重要的。其中盥洗、解便、进餐、午睡等环节就成为小班我们工作的重难点,同时也是我们生活常规建立的关键环节。

2、方法与措施:

(1)在游戏中学习。利用游戏的方式对幼儿进行生活常规教育,让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。

(2)儿歌的妙用。在对幼儿进行常规训练时,用儿歌来引起幼儿的兴趣和帮助幼儿掌握生活常规的要领。利用餐前的时间,给幼儿念儿歌:“白米饭,香喷喷,右手拿好勺子,左手扶助小碗,大口大口吃饭饭,看谁吃得最快。”激发幼儿,进餐的欲望。

……此处隐藏6678个字……................8课时

综合运用.....................................1课时

六、统计..........................................7课时

七、数学与生活....................................2课时

八、总复习........................................14课时

学期教学计划 篇7

线上教学工作还在继续着,为了能够更好的去做好接下来的工作我也会全力以赴,作为一名数学老师,我深刻的知道自己的方向所在,我认为很多事情都是需要一个时间去过度的,下一阶段的学习的当中还会有更多的挑战在等着我,我也相信我是能够把线上教学工作做的更好,这是一定的,也就即将到来的工作我规划一番。

作为一名数学教师,我时刻的清楚自己的工作方向,做好日常工作当中每一件事情这是非常重要的,线上教学这是一种全新的工作方式,我是有着一定的压力,这对于我而言也是一次挑战,数学这一门是逻辑思维较强的一门功课,在网络上进行上课多多少少会有一些不方便,学生们在线下的一个学习情况我也不是特别清楚,不能够第一时间去了解,这就需要做出足够多的准备,一方面是我自身讲课的时候需要付出足够的时间跟耐心,再有一个就是学生自己需要自觉,这是一定的,线上教学充满着挑战,在接下来的工作当中我首先一定会做好,教学准备,每一题堂课都做好相关的教案,我相信我肯定是能够处理好这么一件事情的,现在我也在 一步步的把自己这规划到位。

在上课的时候我需要把自己的状态调整好,学生们需要一个好的学习氛围,我作为老师肯定是需要带头的,这也是对自己的工作负责,对学生们的一个负责,工作当中没有什么的理由去违反这些,我作为一名教师也是需要及时的跟薛学生们的家长做好沟通,学生在上课的情况我是未知的,这个时候需要上心一点,这些都是非常明确的,我相信我是能够做好相关的准备,在工作当中有些事情本身就需要时间去归纳好,现在我也在一步步的处理好这些事情,这是非常重要的,学生的学习情况我一定会重视起来,跟家长们紧密联系,我需要对自己的工作负责,当然了下一阶段的工作当中有些事情是需要付出很多精力的,比如说在网络上课的时候还是会遇到很多问题,学生们有很多问题会提出来,我也会做好足够的准备为他们解答,这是需要抽出一部分时间的,接下来的工作当中我会落实好这些,我相信我是能够处理好这些的,接下来的教学工作当中我肯定会全力以赴,做一名合格的数学教师。

学期教学计划 篇8

颜料绘画:

一、玩色、玩颜料活动

1、《音乐的痕迹》目标:

1、认识点、线。尝试用不同的点和线条表现不同的声音和节奏。

2、水性颜料与蜡笔的综合作用。

2、《会变的色彩》目标:认识三原色。了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。并通过色彩流动体验其带来的美感。通过观察颜料变化,进一步熟悉水粉的特性。

3、《跳舞的线条》目标:感受产生动感的线条。继续探究纸材的性能和对印过程中,观察色 彩混合的效果。

4、《纸巾印染》目标:通过印染,感受色彩的绚丽多姿

小结:通过听音乐、玩颜料等多种手段,培养幼儿参与绘画活动的兴趣。在活动中让幼儿认识色彩的绚丽多姿和水粉的特性。通过在不同材质上的操作探究纸材的性能。了解不同的颜色在不同颜色的纸张上所产生的不同艺术效果。在活动中培养幼儿使用颜料的良好卫生习惯。

二、手掌印画活动

1、《画脚印》手掌印画

2、《美丽的公鸡》手掌印画(二课时)

3、《美丽的公鸡》通过添画制作成公鸡 (蜡笔与水粉颜料的综合运用)

小结:运用手掌进行绘画活动,初步学习添画的技能。通过在轻松的游戏氛围中进一步激发幼儿参与绘画活动的兴趣。继续加强幼儿形成良好的绘画常规。

三、水粉绘画活动

1、《画小草》目标:学习使用水粉画笔进行绘画,进行点的绘画练习。

2、《手指点画》目标:在画小草的基础上添画花。

3、《格子布》目标:继续练习使用水粉画笔进行绘画。进行直线的绘画练习。

4、《给柳树妈妈梳头发》 目标:用棉签练习画直线和点

5、《花开了》目标:练习曲线与直线的绘画。

6、《美丽的大树》目标:学习运用点、线、面表现画面。

小结:初步学习使用水粉画笔并结合其它工具进行点、线、面的绘画练习。幼儿初步建立良好的绘画常规。

手工制作:

泥 工 1、制作饺子 2、汤圆 3、面条 4、制作碗、碟

纸制作 1、撕面条 2、 搓汤圆(皱纸制作) 3、包糖 4、制作包子

学期教学计划 篇9

根据高中地理教育的任务和学生的需求,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计。

一、全面提高学生的地理素养,充分发挥地理课程的育人功能。

高中地理课程应帮助学生获得较为全面的地理素养,学生树立正确的资源观、环境观,以适应未来需要。

二、注重探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。

要使学生掌握读图、析图的基本技能,并通过地理学科培养学生分析问题、解决问题的能力。

三、构建开放、有序的地理课程。

精选学习内容,变革学习方式,使全体学生都获得必须的地理素养。

教材体系内容分析说明

必修三共有四个单元,第一单元:区域地理环境与人类活动;第二单元:走可持续发展之路;第三单元:区域资源、环境与可持续发展;第四单元:区域综合开发与可持续发展。上学期已完成第一单元的教学任务,本学期在第四单元结束后,复习必修一和必修二,为明年3月份的学业水平测试做准备。

学生学习情况总体分析

在老师的指导下,大部分学生能够比较自觉地学习,完成学习任务,基础知识掌握得比较牢,基本技能也达到了一定的水平。少数学生缺乏学习的自觉性,学习目的不明确。

通过教学发现,学生学习情况是参差不齐,差距很大。从学校组织的考试来看,大多数学生在期中、期末考试中取得了一定的成绩。但也有很少一部分学生由于思想认识原因,学习态度差,没能完成学习任务。

改进教学方法提高教学质量的措施

1、认真研读20xx年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明,明确地理学科学业水平测试的命题指导思想,测试的内容和要求。

2、注重因材施教,针对学习态度、学习习惯差的学生需要进一步做好思想工作。

3、及时收集校外信息,提高练习的针对性。

4、加强教、科、研的力度,以教促学、以学促研,不断提高教科研的水平。

5、把课堂训练与阶段性测试、期中、期末测试有机结合起来,提高训练的质量和效果。

教学进度安排

课时

周次

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