学习计划

学习计划范文锦集5篇

时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，是时候开始写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的学习计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

口号和心理暗示：

隐蔽精干 长期埋伏 积蓄力量 以待时机

扼住命运的咽喉，使它不能使我屈服！

持之有恒 决不放弃！

12年的含辛茹苦，不能在最后的两年付之东流，两年的奋斗，应该成为12年浓缩的精华！没有什么可以阻挡我的决心和行动！

听话就能成就事业！

时间安排：

完整时间：

①每周的周六全天（必须保证上午至少3小时，下午2小时，晚上至少2-3小时的学习量，因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机，更重要的是，周六的一天<8小时的学习量>相当于一周每天增加了2课时的学习量，那是很了不起的！）

② 每天的完整时间：

早上6：307：15（又是一节课时间！必须做到，当然，一开始可能会艰难些，但只要坚持，不到一个月就可以调整好生物钟。切记，这个时间很重要，要排除万难得到保证）中午1：002：00必须午休，可以保证下午和晚上的状态。

下午5：10必须马上去吃饭，争取在6：20以后来到教室。

6：207：00之间又有一节课！任务是完成老师布置的作业，加上第一节晚自习，大概差不多了。

晚自习第二节课开始：按自己的学习计划学习。记住，谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己，谁的学习效率就是最高的，就可尽可能的取得进步，追赶先进！但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

零散时间：

每节课间应尽力的走出教室换换脑筋，进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》，经常不经意的翻看，久而久之，你会累积很多的文字和语文的基础。

每天下午6：20来教室之前，应先在校园里走走。稍作休息。

听课要求

行为不错过一分一秒，思想不偏离一丝一毫，笔记不缺漏一点一滴，心态积极，思维超前，当堂尽可能掌握更多内容，主动发言，无所顾忌，做好复习，不耻下问。（记住，课堂是学习的根本，脱离老师上课讲授的学习是最愚蠢的学习，效率最低下的学习，最自以为是而又得不偿失的学习）

目标确立

目标是学习的原动力，是学习计划的期望结果，分为最低目标和最高目标。

最低目标：行为和作息上的要求是最低目标，学习上每天有目标，可以在一天结束后作为尺度衡量当天计划和任务完成的情况，每次考试有目标，应该在一次考试结束后就确定下一次的目标，分为要赶超的同学和总分的增长幅度。每个最低目标的完成，为最

高目标打下坚实的基础。

最高目标：分为学期目标、高考目标、专业目标和人生大目标。必须符合实际和爱好，又颇具有吸引力，要有梦想成真的可能性和勇气。

任务和计划

及时调整自己的额外任务和计划，调整目的是要让自己的任务和计划能够符合自己的实际，能够在自己全方位的努力下一定能够完成，而不是心很高但每次都打破自己的任务和计划。如原定每天额外记忆5个英语单词，但发现很容易完成，就必须调整到10个，循序渐进，不断提高。

内容：作息时间、老师布置的作业，当天所学内容的复习，自己的额外任务（做题量、词汇量、阅读量）

检验：用晚自习最后时间回顾当天任务完成情况。

口号：当天任务必须当天完成！

学习效率

效率就是时间，因为效率高相当于延长时间（靠单方面增加时间来学习的办法是错误的） 听课效率：脑耳手并用，主动思维，积极回答问题，决不能随意听课。

休息效率：必须按时作息，必须养成作息规律，在这个

计划里，休息时学习的一部分，是为了学习而进行的休息，是追求质量的休息，休息也要分秒必争！

进餐纪律：进餐必须从容，但不能浪费时间，赶不上统一进餐时间，就必然会浪费时间，还有可能违反纪律。好吃从来都是和懒做连接起来的。决不买零食。

作业完成效率：当天作业必须独立或借助于老师后独立完成。而仅仅完成当天作业量是远远不够的，学生的最大差别不在于智力、基础，关键在于在高效率地完成大多数人的共同的工作量的前提下，仍能够有更多的时间完成自己的规定量。这种人即使将来步入社会，也会因为其具备这种能力而贡献卓著，成绩斐然。

记忆效率：记忆的效率来源于专注和合适的记忆手段。任何人都有遗忘功能，而要想快速牢记知识，一方面必须是在入静状态下强记知识（当然是在理解的前提下），所谓瞬间记忆能力，这是可以训练的；而另一方面，则必须有规律的循环往复的回顾和加深记忆效果。所以记忆效率低下的两个因素无非是未进入入静状态和未及时反复而已。

高考数学复习计划是：轻重分明，全力补弱。复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。

考前一个月，进入备战阶段。这时运用题海战术显然是不明智的，应该回归课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧张气氛。另外，还要提醒大家注意，不要忽视生理的调节。很多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比较好，效率也比较高。但高考是在白天进行的，因此要有意识地调节生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最佳状态。这段时间，由于高考的临近，许多同学会因为复习内容多，时间短。产生急躁情绪。若有这种情况出现，一定要稳住情绪，增强自信，以平和的心态迎接高考。

考前的几天容易紧张，所以不宜多看书，应以调整心情为主，同时为考试做准备。如前往看考场，熟悉环境和交通路线，准备考试的各种证件、学习用具和防暑用品，以免考试时临时慌乱，影响情绪。

由于每个人的条件不同，根据以上的经验，作为参考，结合你自身的条件来给自己制定一个合适的学习时间表，这样才会使自己充分的发挥自身潜能，在考试中获得成功!现在回想起那段难忘的高考时光，辛劳与苦涩已渐渐散去，萦绕在心头的是向着目标前进的执着和坚韧。衷心希望你都能脚踏实地，渐入佳境，稳稳地驾驭好自己的生命之舟!

除了以上所说，学习的方法与态度，以及考试的心态都是很重要的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来 ……此处隐藏1336个字……学学习状况调查问卷，并录入数据，便于分析。

xx年11-12月，用软件分析问卷的数据，得出结论。 20xx年1-3月，整理所有材料及数据，最终完成论文。

剑桥式雅思作文写法建议

首段:3句 背景句+切题句+自己的观点

尾段:2句 换个句型讲法总结上文+提出希望建议句

论据段(2-3段)

主题句+2-3主观论证引申主题句+雷人生动的举例调查/统计/专家讲话/+1-2句对上面调查的评论--扣紧主题句

要多积累自己的一套头尾段和正文段的句子和表达和模版写法。不会表达的，没把握的最好用简单句。实际上建议整篇文章都用最有把握的词句。

为 雅思写作 加分的100个高频英语短语,剑桥阅读文章每天挑1-2篇精读,熟读,摘抄好词句+背诵默写范文

剑桥写法格式+有说服力的论内容(正反，举例，假设，因果。。。)+丰富的语法和词汇(现在分词做状语，only倒装句，简单一重的定语从句，条件句，虚拟语气，同义词替换)

1.作文TOPICS 要认真准备。

2.每天200-300Words背诵输入和墨写(预测大作文题目的范文背20-25篇并默写出来,剑桥阅读的好词句段,雅

思写作200句)

3.每天背一篇重要的典型的小作文(G类是各种书信，A类是曲线，柱图，数据图，流程图等各类范文)和大作文，最好能复述或默写出来。

4.选典型的 小马过河 最新预测的大小作文题目写8-15篇,并请人批改,形成自己的一套句式，写法。记住作文提高的方法:模仿背诵范文---自己辛苦写----请人面批----再写----

八.口语方面：按照四条口语考试评分标准勤奋练习最近几个月考过的叶毅斌最新预测里面的30-40topics,考前一天又重点准备强化蹲点话题(博客会贴出),口语考试95-100%是旧题目.

1.每天准备3-5个预测口语话题并找人讲练或者自己对着镜子自言自语.

2.考前准备完博客里面最新预测的TOPICS和常考的TOPICS.

3.最新考试回忆的TOPICS

4.考前一天蹲点预测的TOPICS

5.精听剑桥中复述培养语音语调。

九.词汇严重不足的同学可以过关四六级词汇或者在阅读中积累记忆词汇--主要是掌握剑桥1-7同义替换词，一词多义，考点词-要重视加强单词的批写，以防听力的听写和写作单词拼写出问题。记住:单独背单词是没用的,词不离句,句不离文,一定要在文章句子中掌握单词.

十.认真参加考前模考或自己组织模考,限定好时间，把速度和质量进行磨合。

II.雅思考试冲刺复习建议(考前一周或半个月)

根据8和7.5高分学生的经验，大家应该明白考前每天投入时间(8-12小时)越多，输入量越大，轰炸越多效果越显著，记住要听说读写同时进行，最好每天各项重复两次，早晚每项各一次，调整好生物钟和兴奋点。

1.口语：根据你口语考试时间来练习口语，完成我冲刺预测的”最重点”Part1-3Topics的操练(最好有人对练)，笔试后第二天考口语的同学注意我博客的看蹲点话题目，笔试完要全力以赴准备口语，有时候差别1分以上。

2.听力：剑桥7/6/5早上9点，晚上9点精听，听写，或做题目。也可以穿插听点最新VOA，BBC(有听力原文的)。听力机经有空再看，主要看预测的版本号，了解想象听力背景和记忆好里面的单词(注意拼写)。小马过河 雅思听力 栏目，有听力必须拼写正确的高频单词，可以去过关。

3.写作：尽量背诵默写完写完我们预测的大作文题目15-25篇范文(YYB会员有范文)，并练习写5-10篇,并找人批改。基础不好的同学可以参考小马网站里面的A作文套句和写法。A类小作文准备那些常见的图形题目：数据图，表格，曲线，柱状图,地图，流程图等，各准备一篇，博客里面的写法和套句，常用词句，或范文看看，读读。小作文流程图机率10%，就是考到也不会难的，其实考官也不爱考流程图的，大家不用太担心。目前可能是几种常见图形结合的综合：如柱壮图和曲线结合，表格和线图结合，饼图和柱状图，已经不再是单一的图形了。大家可以找剑桥里面的该类题目来练。

4.阅读：坚持每天精读一篇剑桥(讲过，做过的)，泛读或做一套剑桥7/6/5题目，做完要总结分析(看解析)。博客里面的剑桥考点同义替换词要过关。阅读重点题型按照重点排列如下： t/f/ng, match, 信息/段落品配,summary, list of headings，选择题，简答题等要总结训练归纳技巧。

5.提前熟悉雅思考试流程！

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以“提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，树立争先发展、和谐发展、可持续发展理念”为目的，围绕“学习、服务、发展”三个关键词（即学习“南冯北魏”及杜郎口中学改革经验，全心全意为师生服务，让每一个师生都得到发展），开展养成“八个学习习惯”活动，以“创新校本教研制度的实践与研究”课题为载体，以“教研沙龙”为主要渠道，深入研究“浔小课堂模式”，推进有效教学，确保教育教学质量稳步提高。

深入学习后，本人认为“工作计划和管理章程”有如下两个亮点：

一、为实现“学生、教师、课堂的转轨”奠定理论基础。“工作计划和管理章程”将“实施课题研究，探索‘浔小课堂模式’，提高减负增效效率。”列入学校的主要工作。通过全面开展“创新校本教研制度的实践与研究”课题研究和“浔小课堂模式”的实验，结合开展“1+1”备课和“二个八”习惯培养等形式，以实现课堂的创新，即：由“传授者”变成“策划者”；由“一言堂”变为“百家鸣”；由“纯知识型”变为“知识能力情感型”；由“死记硬背”变成“体验感悟”；由“接受式”变为“探究式”，为改变教师在专业成长上的“不作为”、促使教师“快节奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一个普通但幸福的浔小教师”，奠定了理论基础。

二、创设环境，解放学生“工作计划和管理章程”大力提倡学习“南冯北魏”及杜郎口中学的教育教学改革经验，积极开展有效教研，为学生的解放创设环境。“工作计划和管理章程”要求各校要紧密联系实际，培养学生“八个学习习惯”：

①订计划的习惯。

②预习的习惯。

③适应老师的习惯。

④自己留作业的习惯。

⑤自己出考试题的习惯。

⑥整理错题集的习惯。

⑦筛选资料，总结学习经验的习惯。

⑧大事做不来小事赶快做的习惯。这样，通过诸多层次的立体式的习惯培养目标充分发挥学生主体地位，让学生成为学习和生活的主人，为学生实现自尊、自强、自信，为实现“师生两岸的合作共赢”设计了图纸。

天高地阔，鸟儿自由飞翔。相信开放的“浔小工作计划和管理章程”，将开放“浔小”的课堂，将放飞“浔小”学生的理想；相信“浔小”的老师将同样会伴随着开放的“浔小工作计划和管理章程”在成长。